Reinaldo Pedro Miguel Tacán Xambá

Reinaldo Pedro Miguel Tacán Xambá es un educador comprometido con la formación de jóvenes en el nivel medio. En 2025, se desempeña como docente en el ciclo diversificado, impartiendo clases a estudiantes de cuarto, quinto y sexto de Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural, así como en los programas de Bachillerato en Ciencias y Letras y Bachillerato con Orientación en Electricidad.

Cuenta con una sólida formación académica que incluye los títulos de Maestro de Educación Primaria Bilingüe Maya-Español, Profesor de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. Además, ha completado su pensum en la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa y posee certificaciones como Técnico para la Enseñanza de la Biología y Electricista Instalador Domiciliar.

Lo que más disfruta de su labor es compartir experiencias formativas con sus estudiantes, quienes provienen de distintos contextos multiculturales del altiplano guatemalteco, principalmente de las etnias Kaqchikel y K’iche’. Está convencido de que la educación tiene el poder de transformar la realidad y el contexto de los jóvenes, ayudándolos a prepararse personal y profesionalmente para alcanzar mejores oportunidades para ellos y sus familias.

Uno de los momentos más significativos en su carrera ha sido ser elegido como padrino de promoción en varias generaciones durante sus 14 años de docencia. Ver a sus estudiantes graduarse y continuar con sus proyectos de vida es una de sus mayores satisfacciones.

Su decisión de unirse a ConnectED nace del deseo de cambiar la realidad de su centro educativo y abrir nuevas posibilidades para la comunidad escolar. A través de la gestión de proyectos, espera mejorar la calidad educativa, fortalecer la formación docente y proporcionar herramientas que impacten de manera sostenible en las generaciones actuales y futuras.

Reinaldo Pedro Miguel Tacán Xambá is an educator dedicated to shaping young minds at the secondary level. In 2025, he teaches students in diversified education, covering subjects for fourth, fifth, and sixth-year students in the Bilingual Intercultural Early Childhood Education program, as well as in the General Science and Letters and Electricity-Oriented High School programs.

His strong academic background includes degrees as a Bilingual Primary Education Teacher in Maya-Spanish, a Secondary Education Teacher in Pedagogy, and a Technician in Educational Administration. Additionally, he has completed coursework for a Bachelor’s Degree in Pedagogy and Educational Administration and holds certifications as a Technical Instructor in Biology Teaching and Home Electrical Installation.

What he enjoys most about his work is sharing educational experiences with students from various multicultural backgrounds in the Guatemalan highlands, primarily from the Kaqchikel and K’iche’ ethnic groups. He firmly believes that education has the power to transform young people’s realities, equipping them with the personal and professional preparation needed to access better opportunities for themselves and their families.

One of the most significant moments in his career has been being chosen as a class sponsor by several graduating cohorts during his 14 years in teaching. Witnessing his students graduate and pursue their life goals is one of his greatest satisfactions.

His decision to join ConnectED stems from his desire to improve his educational center and create new opportunities for the school community. Through project management, he hopes to enhance educational quality, strengthen teacher training, and provide tools that create a sustainable impact for current and future generations.