Faviola Cándida Concepción Motta de León

Faviola Cándida Concepción Motta de León es una directora comprometida con el desarrollo educativo y el éxito de su comunidad escolar. Su labor se centra en la administración y supervisión del personal docente, asegurando que las técnicas y estrategias de enseñanza empleadas sean efectivas y alineadas con los objetivos institucionales.

Con una formación en Profesorado de Enseñanza Media en Ciencias Naturales con Orientación Ambiental y cierre de pensum en Licenciatura en Administración Educativa, complementa su conocimiento con experiencia en supervisión académica y gestión administrativa.

Para Faviola, lo más gratificante de su rol es poder motivar y acompañar tanto a los docentes como a los estudiantes en el cumplimiento de sus metas educativas. Se inspira al ver a los alumnos con dificultades económicas aprovechar las oportunidades para superarse y a sus familias sentirse orgullosas del crecimiento de sus hijos.

Además de su labor en la dirección, trabaja como secretaria contadora en un Instituto Nacional del nivel básico. Su decisión de unirse a ConnectED surge de una recomendación de un Fellow, y desde su ingreso, ha visto en la organización una oportunidad para fortalecer el trabajo colaborativo en su escuela y comunidad.

Espera desarrollar proyectos prioritarios con el apoyo de docentes, estudiantes y padres de familia para impactar positivamente su entorno educativo. Su visión es aprovechar los recursos y la formación que ofrece ConnectED para potenciar el liderazgo educativo en su comunidad y generar cambios sostenibles en la educación.

Faviola Cándida Concepción Motta de León is a dedicated director committed to the educational development and success of her school community. Her role focuses on the administration and supervision of the teaching staff, ensuring that the educational techniques and strategies implemented are effective and aligned with institutional goals.

With a background in Secondary Education Teaching in Natural Sciences with an Environmental Orientation and coursework completed for a Bachelor’s Degree in Educational Administration, she complements her knowledge with experience in academic supervision and administrative management.

For Faviola, the most rewarding part of her job is motivating and guiding both teachers and students in achieving their educational goals. She finds inspiration in seeing students with financial difficulties take advantage of opportunities to improve their lives and witnessing their families’ pride in their achievements.

In addition to her leadership role, she also works as a secretary-accountant at a national-level basic education institute. Her decision to join ConnectED was based on the recommendation of a Fellow, and since joining, she has seen the organization as an opportunity to strengthen collaborative work in her school and community.

She hopes to develop priority projects with the support of teachers, students, and parents to create a positive impact on her educational environment. Her vision is to leverage ConnectED’s resources and training to enhance educational leadership in her community and generate sustainable changes in education.